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　　健壮的大树，快活的小草

　　薛跃娥说，有两件“傻事”她不干：第一，学生写错了字，或没实现作业，罚写十遍甚至多少十遍。第二，学生完不成家庭功课或上课答复不上来问题，甚至学生在课堂上做小动作，把学生撵出教室或者罚站。“想想他写一遍都写不好，罚写十遍或二十遍，他能写好吗？他的心里只是在数着遍数或是对老师充斥了恼恨。至于罚站，站着那么多同窗在看他，能听好吗？他是听不好的。原来学过的知识没控制好，新的常识又没听进去，不会的货色越来越多，差生就这样被‘培育’出来了。”

　　当初，学生喊你“老师妈妈”。

　　成为那所学校独一的老师，

　　“让我们的牙齿天天晒太阳”，是薛跃娥最爱说的一句话，也是她做讲演时PPT上最爱打出的一条停止语。

　　是爱，让她如此快乐，如此幸福！是爱，让她对小小乡村教师岗位，如此投入，如此沉醉。

　　翱翔的小鸟，缥缈的白云

　　真爱，让我的牙齿每天晒太阳

　　她总是“变着名堂”教育学生，让孩子们在新颖与好奇中学习新知，学会做事，学会做人。

　　短信：“好朋友，你的牙痛好了吗？”

　　薛跃娥爱好笑，喜欢“牙齿每天晒太阳”的感到。

　　真心、真情、真爱，培养出薛跃娥老师漂亮“知性”。从教之初，她并没有读过多少教育专著，今天捧起陶行知、苏霍姆林斯基的著述，才发现自己“原生态”的摸索，本来巨匠们早有著述。这样的偶合，让咱们看到教育的真理，是大爱。

　　在寒冬，你总要带着学生跑上几圈，

　　有一次，薛跃娥给一年级代美术课，正讲着，发明坐在角落里的胖乎乎小女孩睡着了。她岂但禁止同桌把小女孩摇醒，还取来本人的衣服盖在了小女孩的身上。薛跃娥说，小女孩睡觉的样子很可恶，她不忍心叫醒，那样会吓着孩子的。也许是昨晚玩累了，兴许还没适应学校的生涯。等小女孩睡醒了，问问她昨晚怎么了？而后告知孩子早睡早起，上课不再睡觉。

　　薛跃娥素来不将学习差的学生称作“差生”，而是发明性地发现了一个词：“潜能生”。她说，学习不好的孩子仅仅是学习方面出了问题，其它的方面也许比别人优良。

　　为了做学生喜欢的老师，她每接手一个新的班级，就会让学生们告诉她“喜欢什么样的老师”，然后她会照着学生喜欢的去做。同时，她还会告诉学生们自己“喜欢什么样的学生”，让学生照着自己盼望的去做。下课了，学生们在办公室门口向她一招手，叫她一声好朋友，她立马换好鞋，成为学生的玩伴，和学生一起跳大绳，踢毽子，转呼啦圈，和他们讲讲小笑话。“喜欢他们，就要关注他们的心坎感情休会，留神在一些生活的细节上与他们进行心与心的沟通，我有了喜悦，第一个与孩子们分享，孩子们有了苦恼，第一个跟我诉说。就这样，我们成了好朋友；就这样，孩子们的成绩金榜题名，孩子们的操行令人自豪。”

　　邓凯

　　是孩子们送给你的爱的徽章。

　　温暖了才开始上课；

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　　18岁第一次走上讲台，

　　前一阵薛跃娥犯牙痛，班里学生每晚都会发来短信问候。“好朋友”，是她与学生间商定好的称说。

　　给学生补完课，在荒无人烟的山路上，

　　大山的孩子是谁

　　大山的孩子是谁

　　多年来，薛跃娥带的都是六年级班主任，每接一届新学生，她都要先检测一下他们的学习水平，然后根据每个学生的程度设置4种“作业套餐”，第一种是针对优秀生的，重在才能的造就，题量大一些难一点，最后一种是基本知识的坚固，题少而简略针对基础没有打好的孩子，让他们依据自己的能力自在选择，以便让每个学生都能体验到学习提高的快乐。

　　蹲下来，我是你的好朋友

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　　一首首小小的童诗，让我们看到乡村孩子一颗颗美丽快乐的心灵。是什么，让乡村的孩子如此诗意？对大自然如此敏感，对性命如此酷爱？当你走进这些乡村孩子最最爱好的老师——薛跃娥的心灵，你就会找到谜底。

　　短信回复：“感激好友人的关心。有好朋友的关怀我的牙怎敢不快点好呢。”

　　一弯新月，为你驱逐着回家的夜色。

　　薛跃娥曾经教过一名智障学生，她5岁那年从平台上摔下来，跌坏了大脑。“我开始教她的时候，做的第一件事就是用摩托车载着她在全班同学眼前转了一圈。我用举动告诉我的学生们：我很喜欢她，我知道你们会和我一样喜欢她。后来，再也没有人欺侮她，她生活得很快乐。后来，她因为迷恋我，哭着不肯上中学。再后来，她加入了工作，成长为一名自立自强的?女。”

　　这是个巨大的称呼，

　　她信仰陶行知的“生活即教导，社会即学校”，认真地去实际。她率领学生走出校园，走进天然，走进生活。巍巍大山上，她常带领学生摘野果、作诗歌，感触奇丽景色，领会做作之趣；滚滚浪涛边，她常带领学生赏海景、捡贝壳，让心随大海徜徉；她常常带学生到敬老院里给白叟梳头、洗脸、表演节目，让孩子亲身去感想“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的情理；周末，她带领学生走进社区，走向贫苦家庭。捡拾垃圾，辅助艰苦家庭解决问题；秋天，丰产的时候，她还会带领学生到菜地帮农夫挖萝卜，收白菜；她带领学生到青岛前湾港与劳动榜样许振超密切接触，让学生晓得，模范就在自己身边。

　　有教无类，因材施教，薛跃娥的“知性”，让她的学天生为天底下最幸福的学生。

　　跟着城镇化的推动，农夫住进了楼房，农民的孩子开始不识稼穑。“把麦苗当成韭菜，认为花生是树上结的，真是一件很悲痛的事件,皇冠足球全讯网。”于是，她把自家阳台当作实践基地，让学生种菜，让学生亲眼见证动物成长的进程，学会察看，学会记载，不再写“流水日记”；她买来西红柿种子发给学生，让他们回家栽种,香港全讯网，让学生体会一颗小小种子成长的奇观；她让学生把捕来的龙虾、捉来的蛐蛐养起来视察，写出令人惊喜的观察日记……

　　因为喜欢学生，所以才被学生喜欢，这是薛跃娥从教多年得出的论断。“‘喜欢’”是彼此的，教师对学生的情感要纯挚、要深沉，爱自己的学生就像父母爱自己的孩子那样居心、那样用情，才干真正地走进每一个学生心里。”

　　带刺的甜甜野枣，爱笑的太阳花

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　　献给最美乡村教师 致薛跃娥

　　有不少教师说，现在的学生不是以前的学生了，难教，难管了。但在薛跃娥那里，这个问题迎刃而解，宝贝就是：真心喜欢每一名学生，蹲下身来，做学生的好朋友。

　　大山的孩子是谁

　　薛跃娥的博客起名“麦穗青青”，她说，寄意永远年青，在教育的途径上永远有豪情。她说，她这辈子最想做的就是老师，博客的卷首写着：走近我走近阳光做个阳光的女人把快乐幸福带给你，我是一个幸福的女人。本报北京9月7日电(记者 王庆环)

　　女教师数十年如一日撑起农村学校

　　你能想到吗？这首充满趣味的小诗，出自一名六年级小学生之手，在青岛经济技巧开发区嘉陵江路第一小学这所乡村小学，有着这样才情的小诗人，还不少呢。

　　“老师，你坐下来讲课吧，你累了！”

　　大山的孩子是谁

　　教育局副局长假冒乡村教师到北京培训参观

　　她为什么如斯快乐？熟习她的青岛大学教学曹安娜曾经这样描写：“有人说，跃娥身上有一种奇特的气质，这种气质吸引着我去懂得她。我发现，她是一本值得品读的书！第一次见到她，就发现她有一种美，那是一种单纯的美、浑厚的美，这种美丽起源于心灵的光辉。品读薛跃娥，首先让我想到的，她不仅仅是一位好老师，更重要的是一个好人。她爱学生，爱教育事业,全讯网百导，爱家庭，爱生活，爱天然，爱朋友……她乐观向上，心中布满美妙。这样的人怎么能不俏丽？”

　　害羞的小刺猬，探出洞口的小蛇

　　每个班级都会有几个在学习、纪律等方面比较落伍的学生，因为他们屡遭失败，意气消沉，破罐子破摔，所以对班群体有较大的“损坏力”。对这样的学生，薛跃娥老是给予特殊的关注。

　　大山的孩子是谁

　　年轻时，学生喊你“老师姐姐”，

　　“老师不坐。由于老师的职业，是站破的事业,全讯网高手世家。”

　　没有一分钱，但你是快乐的“傻姑娘”。

　　森，长的高而硬朗，就是不爱学习，最愁的事是写作业，从不按时完成作业。森开端取舍的是第四种作业，第二天他果然完成了，薛跃娥借机大大表扬了森，森也许是第一次得到表扬,全讯网1，脸上写满了高兴。第二天，他又选择了第四种作业，薛跃娥不仅表扬他，而且对他表现出信赖，森更高兴了。第三天，森选择了第三种作业，字写得很当真，薛跃娥仍是表彰，同时奖给他一本本子。一礼拜当前，森挑选了第二种作业，再后来，森抉择了第一种作业，优等生的作业，最后期末检测他真就到得了优等生的成就。森上中学后还担负了历史课代表跟微机课代表。

　　“我信任，每个孩子都有自己的潜能，在我的眼里不差生。看待学生，最主要的是看到他们的长处，多表扬、多激励，让学生理解自尊、自重，发生自我长进的能源。”

　　爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我、小搭档

　　孩子，在我的眼里没有差生

　　薛跃娥发现，教育的机密实在就是微微地推开那一扇门：不要拿出老师的架子，老师和孩子是同等的。

　　采访薛跃娥老师，没有像采访其余乡村教师那样让记者泪水涟涟。薛老师也有很多感人业绩：扎根山区小学25年，代课15年才转为公办教师，从教的最初3年不仅没有一分工资，还倒贴家里100元钱，欠下100多元的账单，在褴褛不堪的教室里一个人教6个年级……然而，相比拟这些苦难的阅历，薛跃娥老师身上展示出的“知性”之美更惹人注视，恰是这份充满教育智慧和教育艺术的“知性”，照亮了一代代乡村孩子的童年，让他们取得了可能连城市孩子都得不到的良好启蒙。

　　我们都在大山妈妈幸福的怀抱里率性地长大